Mnemo.Do.Am. - АНОХИН WiKi

АНОХИН WiKi

В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Анохин; Анохин, Константин.

Константин Владимирович Анохин

Дата рождения	3 октября 1957 (61 год)
Страна	СССР Россия
Научная сфера	нейробиология
Место работы	Курчатовский институт
Альма-матер	Московский медицинский институт им. Сеченова
Учёная степень	доктор медицинских наук (1992)
Учёное звание	профессор, член-корреспондент РАН (2008) член-корреспондент РАМН (2002)
Известен как	исследователь физиологии памяти
Награды и премии

Константи́н Влади́мирович Ано́хин (род. 3 октября 1957) — российский учёный, нейробиолог, профессор, член-корреспондент РАМН (2002) и РАН (2008). Руководитель отдела нейронаук НИЦ «Курчатовский институт», игрок «Что? Где? Когда?».

Лауреат премий Ленинского комсомола, имени Де Вида Нидерландской академии наук, Президиума Российской академии медицинских наук и Национальной премии «Человек года» в номинации «Потенциал и перспектива в науке»[1]. Предложил понятие когнитом для обозначения направления — попытки формирования единой теории разума.

Биография

Внук физиолога академика П. К. Анохина (1898—1974), сын нарколога академика И. П. Анохиной (род. 1932). Окончил лечебный факультет 1-го Московского медицинского института им. И. М. Сеченова (1980). В 1984 году окончил аспирантуру при НИИ нормальной физиологии им. П. К. Анохина РАМН, защитив кандидатскую диссертацию «Роль холецистокинина в механизмах пищевого насыщения». В 1992 году состоялась защита докторской диссертации на тему «Ранние гены в механизмах обучения и памяти». Получил звание профессора. 6 апреля 2002 года был избран членом-корреспондентом РАМН по специальности «нейробиология», а 29 мая 2008 года — членом-корреспондентом РАН по Отделению нанотехнологий и информационных технологий(«нанобиотехнология»). Член редколлегии журнала «Вопросы философии».

Коды мозга (недоступная ссылка с 02-08-2015 [1194 дня]) — об исследованиях по расшифровке механизмов мышления, включая регистрацию мыслительных процессов в мозге человека и животных и создание устройств, способных декодировать мысли и передавать их как сигналы;
Вспомнить всё: видеолекция (о том, что такое память человека и как хранится информация.)
Мозг и разум : видеолекция, стенограмма. — Часть 1.
Мозг и разум : видеолекция, стенограмма. — Часть 2.

Тематические сайты	Общероссийский математический портал

Это заготовка статьи об учёном-биологе. Вы можете помочь проекту, дополнив её.